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市教育局党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
作者:ycsjyj    文章来源:本站原创    点击数:209    更新时间:2016/11/28

                           

                           

 

 

 

 

伊教党发〔20169

 

 

印发《市教育局党委关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案》的通知

 

各院校党委、直属学校党总支(党支部)、局机关党总支:

现将《市教育局党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》印发给你们,请结合工作实际,认真贯彻实施。

 

中共伊春市教育局委员会

2016428

 

 

市教育局党委关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案

 

2016428

 

按照中央和省市委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)的部署,结合教育党委系统的工作实际,特制定本方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求、加强党的思想政治建设的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育,要把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现“四个进一步”的有关要求。即:进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。从而为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念,奋力走好伊春绿色化转型发展新路子、推进教育事业持续健康发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出教育,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党落实到每个党支部、每名党员。做到“五个坚持”,即:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持理论联系实际,学用结合、知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

二、学习教育内容

(一)学党章党规、学系列讲话。党员、党员领导干部在学党章党规、学系列讲话过程中,要有所侧重,把握不同的重点,突出针对性和实效性。通过学习,党员要做到十个学懂弄通,党员领导干部要做到十个学深悟透。学党章基本知识,党员要学懂弄通党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风;党员领导干部要学深悟透党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容。二是学党员的义务和权利,党员要学懂弄通必须履行的八项义务、享有的八项权利;党员领导干部要学深悟透应具备的六项基本条件。学廉洁自律准则,党员要学懂弄通“四个必须”“四个坚持”;党员领导干部要学深悟透廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,深入学习地方委员会工作条例、党组工作条例、干部选拔任用工作条例等党内重要法规制度。学纪律处分条例,党员要学懂弄通各类违纪行为的情形和处分规定,懂得哪些不能做;党员领导干部要学深悟透违反政治纪律、组织人事纪律、财经纪律、贪污贿赂、失职渎职等情形和处分规定,掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。五是学党员权利保障条例,党员要学懂弄通党员权利的十五条保障措施;党员领导干部要学深悟透党员权利保障条例的七条责任追究规定。六是学系列重要讲话,党员要学懂弄通《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,习近平总书记系列重要讲话的基本精神,党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,掌握关于坚定理想信念、实现中国梦、增强“个自信”、推进“四个全面”、贯彻新发展理念、践行社会主义核心价值观、全面从严治党等方面的内容;党员领导干部要学深悟透《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,着重领会蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。七是学习近平总书记在参加我省代表团审议时的重要讲话精神,党员要学懂弄通精神实质, 立足岗位尽心尽力谋划推进各项工作;党员领导干部要学深悟透“扬长避短、扬长克短、扬长补短,向经济建设聚焦发力,打好发展的组合拳,奋力走出全面振兴新路子”的新要求,不断坚定全市绿色化转型发展的道路自信,走好绿色化转型发展新路子,激发绿色化转型发展的内生动力,主动在绿色化转型发展的实践中担当作为。八是学《党委会的工作方法》,党员要学懂弄通毛泽东同志《党委会的工作方法》的基本内容;党员领导干部还要学深悟透《党委会的工作方法》中提出的12条具体内容,联系实际,学以致用,提高处理复杂问题的能力和水平。九是学五大发展理念,党员要学懂弄通五大发展理念的基本内容;党员领导干部要学深悟透五大发展理念的重要意义、深刻内涵以及如何以五大发展理念指导工作实际。十是学“四个意识”,党员要学懂弄通政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的主要内容;党员领导干部要学深悟透“四个意识”的现实意义和深远的积极意义,自身还存在哪些问题,如何增强“四个意识”推动工作开展。   

(二)要解决的主要问题。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要带着问题学,针对一些党员存在的问题改,整改要做到“七个着力解决”:一是着力解决理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中囯特色社会主义缺乏信心,精神空虛,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;三是着力解决宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是着力解决精神不振的问题,主要是工作得过且过,消极懈怠,不想事、不干事,不担当、不作为,逃避责任,不起先锋模范作用等;五是着力解决道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,言行不一、表里不一、不守信用,贪图享受、奢侈浪费,生活情趣低级庸俗等;六是着力解决一些党员法治意识不强的问题,主要是法治观念不牢,对党纪国法缺少敬畏心,无法纪、徇私枉法、执法不公、吃拿卡要,不善于运用法治思维和法治方式开展工作,肆意破坏发展环境等;七是着力解决服务转型发展能力不足的问题,主要是服务转型发展的切入点找的不准,与工作大局融合不紧,自身的业务技能水平不高,在服务转型发展实践中示范带动作用不强,成效不明显等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。同时,还要注重解决基层党组织落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常,党员日常管理监督不到位、失之于软、失之于宽,基层党组织软弱涣散等问题,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

通过抓“七个着力解决”,使广大党员始终站在党的立场上,在党言党,在党忧党,在党为党,在党爱党,自觉抵制西方各种社会思潮的鼓噪、侵蚀和影响,任何时候、任何情况下,要相信党、依靠党、听党话、跟党走;使广大党员牢记共产党员身份,时刻做到心中有民不忘本,时刻保持清醒的头脑,保持奋发有为的工作状态,关键时刻“冲得上、顶得住、打得赢”;使广大党员带头正风肃纪,自觉遵守党的纪律和规矩、准则和条例,践行社会主义核心价值观,带领群众创业,共同走好伊春绿色化转型发展新路子。

(三)做合格党员。总的标准就是中央提出的“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为” 的“四讲四有”,这是对全体党员的基本要求。市委结合伊春转型发展,具体化不同领域合格党员的标准,并以“创先争优、做合格党员、争当时代先锋”为主题,广泛开展多种形式的实践活动。 在机关和事业单位开展“双推双为”活动。机关和事业单位党组织和党员主要以带头完成中心工作、改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境等内容为标准,开展“推动基层‘五型’党建工作、推动基层转型创业发展;为基层办实事、为群众办好事”主题实践活动。局机关和院校党组织要细化活动内容,丰富活动载体,广泛深入开展“双推双为”主题实践活动,促进机关和学校党员增强党的意识,模范履行岗位职责,主动联系服务群众,努力提高办人民满意教育的能力和水平,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争当时代先锋。

三、方法措施

1、量化清单推动。制定下发党员领导干部开展“两学一做”学习教育清单、“两学一做”上下联动清单、党支部工作清单,明确党员领导干部和基层党支部每个时间段的学习教育任务,细化量化具体项目,让党员领导干部和基层广大党员知晓在每个时间段学什么、做什么,参与的有关活动,完成的具体事项,提升“两学一做”学习教育的计划性、系统性和针对性。党员领导干部和基层党支部要按照清单所列的内容,有序有力操作,严格执行,杜绝打折扣、做变通,督査组要对清单落实情况定期进行督促检查。

2、专题讨论互动。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”要求,党支部在抓好日常学习的基础上,每月组织一次专题学习,每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论;党委每季度召开一次党委会,次党委中心组学习会,组织集中研讨。学习讨论要以党章党规为镜、以习近平总书记讲话要求为镜,以先辈先进为镜,联系个人思想工作生活实际, 看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。特别是党员领导干部研讨要围绕习近平总书记治国理政思想、绿色化发展新理念、好干部的标准及争做担当型干部、办好人民满意教育、党委会工作方法等内容,开展集中讨论。通过学习讨论,提高认识,找到差距,明确整改和努力的方向。要组织党员参加好市委组织部通过党建“五大平台”定期对全体党员进行的学习辅导。

3、领导示范带动。领导机关、领导班子、领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面,深学一层,做好表率。党员领导干部严格执行双重组织生活制度,自觉以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头讲党课,带头学习讨论,带头查摆解决自身问题,带头参加民主评议。党委每季度要召开党委会,党委中心组会,专题学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话,组织集中研讨,为下级党组织做好示范。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,找存在问题,提出加强和改进的措施

4、党课辅导引动。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要在上级党委的指导下,结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部特别是县处级以上领导班子成员要在所在党支部讲党课,到机关、学校等基层单位党支部讲党课,到基层党建工作联系点讲党课。组织理论骨干、政治教师、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记给普通党员联系实际讲党课。党课的辅导内容要以党章党规、习近平总书记系列讲话精神为重点,结合身边事例,强化互动交流、增强党课的吸引力和感染力。要充分运用远程教育终端站点播放设备,辅助开展党课辅导。“七”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次主题党课。

5、查摆问题主动。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照《基层党支部常态化建设指导意见》及自身的职能职责,进行党性分析,摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前,要通过谈心谈话、问卷调等形式,面向党员和群众广泛征求意见,切实把问题摸清找准;会上,要突出主题,认真开展批评和自我批评,党支部书记要发挥好带头作用;会后,要列出支部班子及成员问题清单和整改清单,向本支部全体党员和本单位职工群众公开,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,接受各方面的监督。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

6、民主评议促动。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话,开诚布公,坦诚交心,本着真心帮助的态度,实事求是地指出问题不足,明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,进行批评教育、督促整改,稳妥慎重给予组织处置。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在巿委及各级党组织的统一领导下进行,由各级组织部门牵头组织实施,纪委和其他相关部门要主动配合做好相关工作。

1、严实责任抓层级。局机关和学校党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,要作为今年基层党建工作述职首要内容加强评议考核。要结合实际作出安排部署,加强具体指导。要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,既要管好干部、带好班子,又要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。坚决防止和杜绝形式主义,对搞形式、走过场的严肃问责。

2、夯实基础抓保障。配齐配强党支部班子特别是专兼职党支部书记,合理划分党小组,不设党支部的学年组和学生、教务、行政、后勤处室,凡党员3人以上的都要设立党小组,并指定党小组负责人,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。健全工作的日常运行、推进落实、督导检查、情况反馈等制度,保证学习教育的扎实开展。要严格党内组织生活制度,健全规范“三会一课”、组织生活会、党员党性分析、民主评议党员及党日活动等制度,为“两学一做”学习教育顺利开展提供制度保证。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。要坚持工作重心向下,注意解决基层党员教育师资力量不强、教育经费不足等问题,确保学习教育顺利推进。

3、分类施策抓指导。局机关和学校党组织要根据本单位特点,制定具体实施方案,有针对性地对学习教育提出具体要求,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,要结合实际以适当方式组织他们参加学习教育。注意吸收入党积极分子参加学习教育。要根据实际需要建立督导小组,及时发现解决学习教育中的问题,注意选树宣传先进典型,示范推动学习教育。局党委委员在局党委系统的院校、直属学校中,每人确定1至2个“两学一做”教育联系点,定期深入联系点,了解指导学习教育情况,进行党课宣讲辅导。局党委从院校、直属学校各抽调一名党员政治教师,与局党群部门负责同志共同组成巡回宣讲督导组,负责党课宣讲辅导和学习          教育进展情况的督导检查工作。

4、拓展途径抓创新。尊重基层首创精神,调动基层党组织的主动性创造性,鼓励设定体现自身特点的载体活动,引导党员把思想境界的提升体现在具体行动上,把学习成果转化为工作实绩。要注重运用党建“五大平台”和学校网络设备等现代手段开展学习教育,创新落实“三会一课”制度的方式方法,增强学习教育的活力。要探索加强党员教育、发挥党员作用的新形式新途径,把务实管用做法上升为工作制度机制,推进学习教育常态化、长效化。

5、营造氛围抓宣传。针对党员多样化学习需求,充分利用新闻媒体、网络、手机和宣传标语、电子屏、远程教育平台等媒介,制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送和更新学习内容,宣传“两学一做”学习教育有关情况,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

 

 

中共伊春市教育局委员会办公室            2016428日印发


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